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洛阳外国语学校健全教育信息化管理和运营机制


发布时间:2022-09-03 00:55:08 来源:爱游戏破解版下载 作者:爱游戏下载苹果版


  洛阳外国语学校始终秉承“尚德谋新、合作践行”的校训,坚持“崇尚学习、志存高远”的校风,在教育教学中实施“爱心育人、启智求真”的教风,在学生中践行“自省自律、自动自治”的学风。

  洛阳外国语学校预祝首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动圆满成功 东校区主教学楼 洛阳外国语学校始建于1960年,其前身是洛阳地区行署直属子弟学校,原名二师附小、地直中学、洛阳第十三中学。学校始终秉承“尚德谋新、合作践行”的校训,坚持“崇尚学习、志存高远”的校风,在教育教学中实施“爱心育人、启智求真”的教风,在学生中践行“自省自律、自动自治”的学风。 现任校长、党总支书记裴素青是河南省特级教师、国家级骨干教师。任职以来,始终秉持“落实素质教育,突出外语特色”的办学理念,瞄准“建设高质量、具有鲜明外语特色的国际化外国语学校”的办学目标不懈努力,取得了可喜的成绩。有2000余名学生被国内各级各类本科院校录取,先后培养出洛阳市高考文科外语类“状元”4名,8人次获河南省高考单科“状元”,20名奥赛保送生,连续十年被授予“洛阳市高中教育教学目标考核先进单位”。 学校常年开设英、韩等小语种,教学突出外语特色,文理兼长、全面发展。学校积极开展对外文化交流,先后与世界各地20余所学校结为友好学校和合作伙伴。学校是国际教师、国际学生交流项目在河南省的基地学校,己公派21名教师至美、英等国家进行为期一年的交流访问,有235名英语专业学生分批到美国等国家进行交流访问。目前,每年接待大量美国、韩国、新加坡等国的教育人士和学生。 2006年以来,学校将教育信息化确定为重点建设工程,以提高效率为目标,以资源建设为重点,构建网络化环境。加快建设具有较高素质,信息素养的干部教学队伍。积极探索在信息技术环境下新型教育和管理模式,全面提升学校教育信息化水平。 学校通过创建三大环境,一是科学的应用环境,二是个性化的应用环境,三是学生参与的社会实践环境,构建终身教育和个性化需求的数字化服务,明确提出以教育信息化推进教育现代化,构建先进实用的基础环境,建设功能齐全的数字化服务体系,健全教育信息化管理和运营机制,实现以信息化促进教学改革的目标。




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